Re : Acquisition du signals par programmations C ANSI

[sametsam]

bonjour

le but de mon stage et de faire un programme een C ANSI" avec win32 API" qui puisse lire les données du USB qui est connecter à un NI9233.

donc l'acquisistion des donées et l'étudier du NI9233 on passant par le USB.

puis je doit créer un DLL pour que je puisse utiliser les information des données et les utiliser dans matlab.

"est-il possible d'utiliser labwindows pCVI pour generer le code C sinon comment le faire directement par C

merci

débutant je suis en 3 année

[BenjaminR]

Bonjour Sametsam,

Merci d'avoir posté sur le Forum National Instruments. 

Il me semble qu'un bon début est de lire ce lien, qui indique comment utiliser le driver DAQmx dans un environnement textuel. 

[Vincs]

Salut !

Je suis passé par là il y a peu ! (- de 2mois maintenant).

En fait le plus simple est de regarder les exemples et de les modifier selon le besoin.

Tu as toute une série d'exemple fournis.

Moi j'ai du faire sans labwindows, donc je ne saurais pas t'aider...

Pour comprendre le fonctionnement de la carte, je suis parti sur : 

http://www.ni.com/swf/presentation/us/daq_csharp_net/

(Même si cela parle de measurement studio).

Je crois que quand tu utilise des environnements de développement spécifique à NI. Tu peux générer des tâches que tu intégres directement dans ton programme, ce qui simplifie netement la tâche.

Bonne chance !

Message Edité par Vincs le 05-08-2009 10:58 AM

[sametsam]

bonjour

mo je veux utilise que le langage C pas de labwindows ni labview?

donc je cher commet le faire en C

merci

[BenjaminR]

Bonjour,

Comme indiqué dans mon premier post tu trouveras ICI les informations nécessaires pour utiliser le driver DAQmx en ANSI C.

De plus quand tu installe le driver DAQmx tu as des exemples pour le C (démarrer>>Tous les programmes >>National Instruments>>NI-DAQ >>Text-Based Code Support>> ANSI C Example).

[Vincs]

Tu dois tout de même avoir un environnement de développement.

Tu peux t'orienter vers Visual Studio Express...

Courage !